Miejskie Przedszkole z Oddzia?ami Integracyjnymi nr 1 w L?dzinach jest gminn? jednostk? organizacyjn? prowadzon? w formie jednostki bud?etowej. Placówka jest przedszkolem publicznym i skupia dzieci 3, 4, 5, 6-letnie z terenu gminy. W przedszkolu funkcjonuje oddzia? integracyjny do którego ucz?szczaj? dzieci zdrowe i niepe?nosprawne.

Przedszkole otrzymuje dotacje z bud?etu gminy na swoje utrzymanie. ?ród?ami finansowania przedszkola s? ?rodki z bud?etu miasta oraz z innych ?róde? dopuszczonych przepisami prawa, a tak?e odp?atno?? rodziców wyodr?bniona w formie ?rodka specjalnego.

Organami przedszkola s?:

• dyrektor przedszkola,
• Rada Pedagogiczna,
• Rada Rodziców.

W przedszkolu zatrudniony jest dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele pe?no- i niepe?nozatrudnieni z odpowiednimi kwalifikacjami oraz pracownicy obs?ugowi. Dyrektor kieruje bie??c? dzia?alno?ci? wychowawczo-dydaktyczn? przedszkola oraz reprezentuje je na zewn?trz. W wykonaniu swoich obowi?zków i zada? wspó?pracuje z Rad? Pedagogiczn?, Rad? Rodziców, Kuratorium O?wiaty w Katowicach. Kompetencje i szczegó?owe zadania poszczególnych organów przedszkola okre?la statut placówki oraz regulaminy ich dzia?alno?ci.

Przedszkole realizuje cele i zadania okre?lone w ustawie o systemie o?wiaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególno?ci:

• prowadzi bezp?atne nauczanie i wychowanie w zakresie podstaw programowych wychowania przedszkolnego,
• podtrzymuje dziedzictwo kulturowe i tradycj? regionaln?,
• piel?gnuje warto?ci j?zykowe i religijne,
• wspomaga indywidualny rozwój dziecka,
• sprawuje opiek? nad dzie?mi odpowiednio do ich potrzeb i mo?liwo?ci rozwojowych, mo?liwo?ci przedszkola i potrzeb ?rodowiska lokalnego,
• kszta?tuje w?a?ciw? hierarchi? warto?ci i poczucia to?samo?ci dziecka z wzorami i normami post?powania oraz uczy odpowiedzialno?ci za w?asne zachowanie,
• wspiera rozwój aktywno?ci poznawczej dziecka nastawionej na poznawanie samego siebie, otaczaj?cej rzeczywisto?ci spo?eczno-kulturalnej i przyrodniczej,
• zapewnia warunki do rozwoju potencjalnych mo?liwo?ci dziecka, przygotowuje je do efektywnego korzystania z nauki szkolnej,
• wzbogaca do?wiadczenia dziecka poprzez sytuacje wychowawcze ?wiadomie tworzone przez siebie oraz wynikaj?ce ze spontanicznej aktywno?ci dziecka,
• sprawuje opiek? nad zdrowiem, bezpiecze?stwem i prawid?owym rozwojem wychowanków, zapewnia opiek? wychowawcz?,
• umo?liwia udzia? dzieci w organizowanych formach pozabud?etowych na ?yczenie rodziców: nauce j?zyka obcego, gimnastyce korekcyjnej, zaj?ciach na basenie, rytmice,
• wspó?dzia?a z rodzin? pomagaj?c jej w wychowaniu dziecka i przygotowaniu do nauki szkolnej, umo?liwia kontakt z pedagogiem, logoped? oraz innymi specjalistami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.